Lehrerinnen und Lehrer aller Schulstufen erhielten spannende Einblicke, wie Citizen-Science-Projekte den Unterricht bereichern können. Ziel war es, Möglichkeiten aufzuzeigen, wie Schülerinnen und Schüler durch Mitforschung für Wissenschaft und Forschung begeistert werden können. Die Fortbildung wurde von der Arbeitsgruppe „Citizen Science in/mit Schulen“ konzipiert und über die Pädagogische Hochschule Wien angeboten.
Citizen Science im Fokus
Zu Beginn der Veranstaltung setzten sich die Teilnehmenden interaktiv mit dem Konzept von Citizen Science auseinander. Dabei wurde erarbeitet, was diesen Ansatz ausmacht und welche Formen der Beteiligung existieren – von der Datenbereitstellung bis hin zu eigenständigen Forschungsbeiträgen. Ein besonderer Schwerpunkt lag auf dem Mehrwert für den Unterricht: Schülerinnen und Schüler stärken durch aktive Forschung ihre Kompetenzen, erleben Wissenschaft hautnah und entwickeln wichtige Fähigkeiten wie kritisches Denken und Eigenverantwortung.
Praxisbeispiele als Inspiration
Besonders inspirierend waren die Berichte von erfahrenen Lehrpersonen, die Citizen Science bereits erfolgreich im Unterricht einsetzen. Gudrun Heinzelreiter-Wallner berichtete von der Teilnahme ihrer Klasse an der Hummelkartierung im Rahmen des Citizen Science Awards. Zselyke Jakubinyi stellte dar, wie sie mit unterschiedlichen Klassen an verschiedenen Projekten teilnahm und dabei individuell passende Formate für die jeweilige Zielgruppe entwickelte.
Projekte für den Unterricht
Im weiteren Verlauf wurden Citizen-Science-Projekte vorgestellt, die speziell für Schulen geeignet sind. Die Bandbreite reichte vom sprachwissenschaftlichen „ABC der Dialekte“ über Umweltprojekte wie den „Naturkalender“ bis hin zu „YOUhealTH“, einem Gesundheitsprojekt mit interdisziplinärem Ansatz. Gemeinsam mit Projektvertreterinnen und -vertretern erarbeiteten die Teilnehmenden in Kleingruppen, wie sie die vorgestellten Projekte in ihren Unterricht integrieren könnten.
Abschließend wurden die Programme des OeAD präsentiert, die Lehrpersonen konkrete Materialien und Unterstützung für die Umsetzung von Citizen-Science-Projekten in der Schule bieten. Diese Hilfestellungen ermöglichen es, die nächsten Schritte zu planen und die Teilnahme an Projekten erfolgreich zu gestalten.
Die Lehrveranstaltung wird im Wintersemester 2025/2026 erneut über die PH Wien angeboten, sodass noch mehr Lehrpersonen die Gelegenheit haben, sich mit Citizen Science auseinanderzusetzen.
