Wissenschaftliche Publikationen
Die Liste wird laufend aktualisiert
Sozialwissenschaften
Be PART of it!
Partizipative Forschung zum Einsatz eines Telepräsenzsystems und dessen Auswirkungen auf soziale Inklusion in Schulen
Pletschko, T., Pelzer, C.: Digital Mental Health und Schule: Anwendungsbeispiele und Ausblick
2024-11-12, #schuleverantworten
2024-10-30
Die generationenfreundliche Stadt
Schülerinnen und Schüler, Studierende und alte Menschen erforschen und gestalten den öffentlichen Raum
Heimerl, K., Hofer, L., Pichler, B., Reitinger, E., & Tatzer-Hanten, V.C.: The generation-friendly city. Storytelling Cafés about intergenerational encounters as participatory research method.
2026-02-11, CARN -CARNCollaborative Action Research Network, Klagenfurt
Pichler, B., Heimerl, K., Kevdzija, M., Moser, B., Reitinger, E., Hofer, L., Morgenthaler, T., Dressler-Stross, S., Margot-Cattin, I., & Tatzer-Hanten, V. C. (2025).: Die Generationenfreundliche Stadt (GESTA). Ein intergenerationelles Citizen-Science-Projekt mit Schüler*innen, Studierenden und älteren Erwachsenen
2026-02-11, OIS Zam Forum der Ludwig Boltzmann Gesellschaft Wien
EAT+CHANGE
Ernährung als alltagspraktische Transformation: partizipativ forschen und gemeinsam für einen sozial-ökologischen Wandel lernen
Strüver, A., Verwey, A.: Kochen mit Johan Rockström
2025-11-30, GEOGRAZ72
Lippe, D., Stöcklmayr, K., Pettig, F., Strüver, A.: Photovoice als Forschungs- und Bildungspraxis in der Geographie
2025-11-30, Geographica Helvetica80/4
Strüver, A., Pettig, F.: Einsatz und Reflexion verkörperter visueller Methoden
2025-11-30, Visualisierung Qualitativer Geographien - Ein Handbuch Westfälisches Dampfboot Münster163-174
Stöcklmayr, K.: Ernährungsalltag video-ethnographisch einfangen
2025-11-30, Handbuch Mobile Methoden in der Sozial- und Raumforschung Bielefeld transcript163-174
Pettig, F., Lippe, D.: Participatory photovoice research as prefigurative politics towards social-ecological transformation
2025-11-30, Australian Journal of Environmental Education40/3
Strüver, A., Bauriedl, S.: Urbane Metabolismen
2025-11-30, Handbuch Stadtsoziologie Springer VS Wiesbaden1-19
Exner, A., Strüver, A.: Die nachhaltige Stadt alltäglich denken
2025-11-30, Global denken, nachhaltig handeln: Ein kritisch-interdisziplinärer Blick auf die Nachhaltigen Entwicklungsziele der Vereinten Nationen Peter Lang Lausanne315-332
Lippe, D., Stöcklmayr, K.: Einblicke in den Ernährungsalltag und das Körperbild von Mittelschülern
2025-11-30, Feministisches Geo-Rundmail93
FEIN-FÜHLEN durch Mentalisieren
Entwicklung eines Mentalisierungstrainings für die Elementarpädagog/innenausbildung
Dinzinger, A: Entwicklung eines Mentalisierungstrainings für die elementarpädagogische Ausbildung
2025-11-04, 3. Innsbrucker Fachtagung für Elementarpädagogik Innsbruck
Dinzinger, A: Mentalizing and Attachment as Stress Protectors in Elementary Education
2025-11-04, International Attachment Conference Rouen
Schiller, J - Dinzinger, A - Priewasser, B: The Influence of Emotion Regulation on the Relation between Menztalizing and Perceived Stress in Trainee Elementary Educa-tors
2025-11-04, 3. Early Life Care Konferenz/26. Jahrestagung der GAIMH. Salzburg
Schiller, J - Dinzinger, A - Priewasser, B: The Influence of Emotion Regulation on the Relation between Menztalizing and Perceived Stress in Trainee Elementary Educators
2025-11-04, Österreichische Jugendforschungstagung Innsbruck
Wusatiuk, C - Dinzinger, A - Priewasser, B: Die Relevanz der Mentalisierungsfähigkeit für das subjektive Stressempfinden angehender Elementarpädagog:innen
2025-11-04, Österreichische Jugendforschungstagung Innsbruck
Dinzinger, A - Priewasser, B: Ein Mentalisierungstraining für das elementarpädagogische Ausbildungscurriculum
2025-11-04, 53. DGPs Kongress: menschen mitwelt medien - Universität Wien Wien
Dinzinger, A - Wusatiuk, C: Mentalisieren als Ressource im pädagogischen Alltag
2025-11-04, 29. Jahrestagung der GAIMH: Auf und in die Welt kommen – Räume früher Kindheit Buchs
Wusatiuk, C - Dinzinger, A - Priewasser, B: Wie die Mentalisierungsfähigkeit das Verhältnis zwischen Pädagog*innen und Kindern prägt
2025-11-04, 4. Early Life Care Konferenz Salzburg
Wusatiuk, C - Dinzinger, A - Priewasser, B: The Role of Attachment and Mentalizing for the Well-being among Elementary Educators
2025-11-04, PMU Science Get Together Nürnberg
Dinzinger, A - Wusatiuk, C - Priewasser, B: Die Rolle der Mentalisierungsfähigkeit bei stressbedingten Beschwerden angehender Elementarpädagog*innen
2025-11-04, 4. Innsbrucker Fachtagung zur Elementarpädagogik Innsbruck
Wusatiuk, C - Dinzinger, A - Priewasser, B: Mentalisieren und Bindung als schützende Ressourcen vor Stress
2025-11-04, 53. DGPs Kongress Wien
Wusatiuk, C: Entwicklung eines Mentalisierungstrainings bei angehenden Elementarpädagog:innen
2025-11-04, Paris Lodron Universität Salzburg
Schulz, V: The Role of Emotion Regulation and Self-Rated Mentalizing within Stress in a Pupil Sample
2025-11-04, Paris Lodron Universität Salzburg
2025-10-28, Paris Lodron Universität Salzburg
2025-10-28, Paris Lodron Universität Salzburg
2025-10-28, Paris Lodron Universität Salzburg
Pablik S.: Die Verbesserung von Mentalisieren und Stress durch eine Intervention bei angehenden Elementarpädagog*innen
2025-10-28, Paracelsus Medizinische Universität Salzburg
Stärkel F.: Eine Brücke zwischen Bindung und Stress: Mentalisierungsfähigkeit bei angehenden Elementarpädagog*innen
2025-10-28, Paris Lodron Universität Salzburg
Gabelberger A.: Stress ade - Mentalisierung olé : wie Mentalisierungsfähigkeit, Bindungsverhalten und Stresserleben zusammenhängen
2025-10-28, Paris Lodron Universität Salzburg
Schiller J.: The Relation between Mentalization and Stress: Investigating the Influence of Emotion Regulation in Trainee Elementary Educators
2025-10-28, Paris Lodron Universität Salzburg
Kolonialismus heute!? Was hat das mit mir zu tun?
Aktualitäten und Vermittlungsansätze kolonialer Zusammenhänge im naturkundlichen Museum
Deiß, H., Ritschard, E.: PARTIZIPATIVE FORSCHUNG ZUR FÖRDERUNG KULTURELLER TEILHABE
2024-05-14, Tagungsband zur Jahrestagung des Fachverbandes Kulturmanagement transcript Bielefeld
H. Deiß, E. Ritschard: Critical reflections through a participatory research project with students in a natural science museum.
2024-05-14, The Inclusive MuseumBd. 18, Ausg. 1, (2024)
Snow2School
Ein interdisziplinärer Ansatz zur Erfassung von Veränderungen des Schnees in Grönland und Österreich
van der Schot, J.: Tensions of time scales: local youth involvement in interdisci-plinary Arctic climate change research
2026-03-17, Arctic Science Summit Week (ASSW) Wien
Elixhauser, S.: The aspect of time as a resource in co-creative work
2026-03-17, Relations and beyond: conference of the Finnish Anthropological Society Rovaniemi, Finland
Elixhauser, S.: Engaging with snow and ice: multidisciplinary per-spectives on the changing cryosphere.
2026-03-17, World Congress of Environmental History (WCEH) Oulu, Finland
Jorrit van der Schot: Snow climatology in Greenland’s coastal regions across scales and perspectives
2026-03-01, Universität Graz
Sophie Elixhauser: Gesellschaftliche Wahrnehmungen vor Ort
2026-03-01, Aus Politik und Zeitgeschichte bpb Bonn
Walter, A-M. and S. Elixhauser: Cryosphere
2026-03-01, Roadsides
2026-03-01
Sorgekulturen am Lebensende
Erzählen über Sorgekulturen am Lebensende. Schüler/innen und Citizen Scientists forschen im interkuturellen und intergenerationalen Austausch
Hutter E., Heimerl K., Pichler B., Dressel G., Reitinger E.: Storytelling cafés about the end of life. Impacts on students, citizen scientists and researchers (SUBMITTED)
2025-11-17, 20th World Congress of the European Association of Palliative Care Prague
Reitinger E., Pichler B., Hutter E., Dressel G., Heimerl K.: “I lost my mum at the age of four” – intersectional analysis of narratives about end-of-life (SUBMITTED)
2025-11-17, 20th World Congress of the European Association of Palliative Care Prague
Heimerl K., Hutter E., Pichler B., Dressel G., Reitinger E.: To cry or not to cry. Grief and mourning expressed in storytelling cafés about end-of-life (SUBMITTED)
2025-11-17, 20th World Congress of the European Association for Palliative Care Prague
Hutter E., Heimerl K., Pichler B., Dressel G., Reitinger E.: Storytelling cafés as a participatory research method – a critical discussion.
2025-11-17, CARN International 2025 Klagenfurt
Hutter E., Pichler B.: Workshop zu Erzählcafé zu „Geschichten vom Lebensende“
2025-11-17, HPC Fachtagung „wenn es einmal so weit sein wird mit mir…“ Palliative Geriatrie in der Grundversorgung Graz
Pichler B., Hutter E.: Erzählcafé zu „Geschichten vom Lebensende“
2025-11-05, Fachtagung HPC 2025 (Palliative Geriatrie in der Grundversorgung) Graz, Österreich
Pichler B., Dressel G.: Biografische Erfahrungen rund um Sterben, Tod und Trauer – ein Erzählcafé erleben und reflektieren
2025-11-05, Begegnungen in Grenzsituationen. Philosophische Praxis und Palliative Care im Dialog Graz, Österreich
Evelyn Hutter: Die Integration vor-, außer- und frühberuflicher Erfahrungen mit dem Lebensende im Unterricht zu Gesundheitsberufen.
2025-11-04, Lernwelten Basel, Schweiz
Hutter E.: Experiences of students in nursing professions with the end of life
2025-09-17, European Doctoral Conference in Nursing Science Graz, MedUni
Hutter E.: Erfahrungen von Auszubildenden in Pflegeberufen mit dem Lebensende
2025-09-17, Pflegekongress24 Wien
Dressel G., Heimerl K., Hutter E., Pichler B., Reitinger E.: Eine Geschichte aus der ehrenamtlichen Tätigkeit in einem Pflegeheim
2025-09-17, Fachzeitschrift für Palliative Geriatrie11/1
Hutter E., Lutz M.: Jung und Alt erzählen einander Geschichten vom Lebensende
2025-09-17, Fachzeitschrift für Palliative Geriatrie10/02
Heimerl K., Hutter E., Pichler B., Dressel G., Reitinger E.: Storytelling Cafés about End of Life as Palliative Care Research Method
2025-09-17, 8th Public Health Palliative Care International Conference Bern, Schweiz
Pichler B., Reitinger E., Hutter E., Dressel G., Heimerl K.: Erzählcafés zu "Geschichten vom Lebensende" aus der Perspektive von Klasse und Geschlecht
2025-09-17, Gemeinsamer Jahreskongress DGGG & DGG 2024 "Altern ohne Grenzen" Kassel, Deutschland
Pichler B., Reitinger E., Hutter E., Dressel G., Heimerl K.: Erzählcafés zu "Geschichten vom Lebensende" aus der Perspektive von Klasse und Geschlecht
2025-09-17, Gemeinsamer Kongress der DGGG & DGG 2024 Kassel, Deutschland
Hutter E., Dressel G., Pichler B., Reitinger E., Heimerl K.: Einblicke in Erzählcafés zu "Geschichten vom Lebensende"
2025-09-17, Jahreskongress der ÖGGG 2025 Salzburg, PMU
Dressel G., Huttere E.: "Die Menschen brauchen manchmal nur jemanden, der da ist und zuhört" - Zuhören als hospizlich-palliative Praxis
2025-09-17, die hospiz zeitschrift27/107
Hutter E., Pichler B., Dressel G., Reitinger E., Heimerl K.: Care cultures at the end of life - a narrative approach
2025-09-17, Imaginaries and Strategies for Good Care and Good Housing in Times of Transformation Wien, WU
Pichler B., Dressel G., Hutter E., Reitinger E., Heimerl K.: Das Projekt SoKuL: Erzählcafés zu Geschichten vom Lebensende als Citizen Science Methode
2025-09-12, Jahreskongress der ÖGGG 2024 Wien
Hutter E., Heimerl K., Pichler B., Dressel G., Reitinger E.: (Bisherige) lessons learned im Spannungsfeld zwischen Hierarchien und partizipativer Forschung, Drittmittelfinanzierung und der Entwicklung einer Qualifikationsarbeit.
2025-09-12, Partizipative Forschung – Forschungswerkstatt Wien
Hutter E., Pichler B., Heimerl K., Dressel G., Reitinger E.: Das Erzählcafé als partizipative Forschungsmethode – eine kritische Diskussion
2025-09-12, PAFOWE25 - Partizipative Forschungswerkstatt 2025 Wien
Pichler B., Heimerl K.: Geschichten von der Untröstlichkeit
2025-09-12, Fachzeitschrift für Palliative Geriatrie2024/04
Pichler B., Dressel G., Hutter E., Reitinger E., Heimerl K.: Students’ response to the citizen science project SoKuL
2025-09-12, ARPHA Proceedings2024/6
Hutter E., Heimerl K., Pichler B., Dressel G., Reitinger E.: Eine kritische Diskussion
2025-09-12, CARN-D.A.CH-Tagung 2025 Wien
Barbara Pichler, Gert Dressel, Katharina Heimerl, Evelyn Hutter, Elisabeth Reitinger, Andrea Lorenz, Martina Hiemetzberger, Christina Hallwirth-Spörk, Günter Müller, Klaus Wegleitner, Raphael Schönborn: Das Erzählcafé als Citizen Science Methode: Wissensgenerierung, Bildung und Kommunikation
2023-11-28, Österreichische Citizen Science Konferenz 2023 Linz, JKU
Katharina Heimerl, Evelyn Hutter, Barbara Pichler, Gert Dressel, Elisabeth Reitinger: Narratives about caring cultures at the end of life
2023-11-28, Age and Care Universität Graz
Heimerl Katharina, Reitinger Elisabeth, Dressel Gert, Pichler Barbara: Von Erzählcafés und „small stories“ – Erzählen in Gruppen als Methode der partizipativen Forschung.
2023-11-28, Aktionsforschung: Vergangenheit– Gegenwart – neue Zukunft. Praesens Wien315-328
Barbara Pichler, Gert Dressel, Evelyn Hutter, Elisabeth Reitinger, Katharina Heimerl: The Storytelling Café as a Citizen Science Method: generating knowledge, communication and educatio
2023-11-28, PoS Proceedings of Science(ACSC2023) 016
Technik
DIGIdat
Digitale Datenanalyse zur Raumluftqualität meets Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE)
Krois, E., Hechenberger, C. & Goreth, S.: Gewinner des Posterawards
2026-03-13, Gemeinsame Jahrestagung der DGTB und GATWU Potsdam
Goreth, S.: Dicke Luft hier? – Von fachdidaktischen Forschungsergebnissen zu digitaler Datenanalyse
2026-03-13, Gemeinsame Jahrestagung der DGTB und GATWU 2023 Potsdam, Deutschland
Goreth, S., Beck, S., Krois, E. & Rojas, G.: Raumluftqualität meets BNE – Das Projekt DIGIdat: Raumluftqualität und Digitale Datenanalyse als Citizen Science Projekt
2026-03-13, 113. MNU-Bundeskongresses Koblenz, Deutschland
Goreth, S.: Measuring Indoor Air Quality – Citizen Science Approach For an Authentic STEM-Teaching
2026-03-13, 42nd Pupils‘ Attitudes Towards Technology Conference Montreal, Kanada
Goreth, S.: Luftraumqualität als authentisches MINT-Thema
2026-03-13, MINT-Future-Days Innsbruck
Goreth, S.: Measuring Indoor Air Quality – Citizen Science Approach For an Authentic STEM-Teaching.
2026-03-13, The 42nd Pupils‘ Attitudes Towards Technology Conference PATT42 Montreal153-164
Rojas G, Beck S: Projekt DIGIdat - Citizen Science Projekt zur Messung von Raumluftqualität und Erprobung von Verbesserungsmaßnahmen
2026-03-13, D-A-CH Treffen des Fachverband Gebäude-Klima e.V. Lustenau
Rojas G: Digitale Datenanalyse zur Raumluftqualität in Schulen
2026-03-13, D-A-CH Treffen des Fachverband Gebäude-Klima e.V. Lahr
Beck S, Rojas G, Goreth S, Krois E, Hechenberger C: Projekt DIGIdat - Citizen Science zur Messung von Raumluftqualität in Schulen
2026-03-13, Fachtagung Innenraumluft 2024 Dessau
Rojas, Gabriel; Goreth S, Beck S, Krois E, Hechenberger C: Raumluftqualität in Klassenzimmer – Mit welchen Maßnahmen kann sie verbessert werden?
2026-03-13, European Citizen Science Association (ECSA) 2024 Conference Wien
Beck S, Rojas G: Application strategies and effectiveness of CO₂ signal lights for improving indoor air quality in classrooms
2026-03-13, AIVC 2024 – Retrofitting the Building Stock: Challenges and Opportunities for Indoor Environmental Quality Dublin
Beck S, Rojas G, Goreth S, Krois E, Hechenberger C: Indoor air quality in Austrian classrooms: Assessing different ventilation strategies with a citizen science approach
2026-03-13, AIVC 2023 – Ventilation, IEQ and health in sustainable buildings Kopenhagen
Recycling Heroes
Anwendung von Citizen Science in Schulen um die Kreislaufwirtschaft in der Elektronikindustrie zu fördern
Jäggle, G., Lepuschitz, W., Merdan, M., Vincze, M.: Enhancing Sustainability Product Development and Creativity in Education: The Impact of Educational Robotics and Design Thinking on Student Learning
2024-12-10, In: Auer, M.E., Cukierman, U.R., Vendrell Vidal, E., Tovar Caro, E. (eds) Towards a Hybrid, Flexible and Socially Engaged Higher Education. ICL 2023. Lecture Notes in Networks and Systems, vol 901. Springer Madrid, Spain
Jäggle, G., Balogh, R., Vincze, M.: The Effectiveness of Educational Robotics Simulations in Enhancing Student Learning
2024-12-10, in Enhancing Student Learning. In: Balogh, R., Obdržálek, D., Christoforou, E. (eds) Robotics in Education. RiE 2023. Lecture Notes in Networks and System Limassol
Smart Sport Assistance
Smart Sport Assistance (SSA) für sehbeeinträchtigte Kinder
Meier S: Fostering participation and awareness – Participatory development of digital technology in PE with blind and visually impaired students
2025-12-14, 2nd International Symposium on Physical Activity and Individuals with Visual Impairment or Deafblindness Parma
Meier S., Höger B.: ‚Lauter freie Räume‘? Teilhabebarrieren im Förderschwerpunkt Sehen
2025-12-14, 26. Sportwissenschaftlicher Hochschultag der dvs Münster
Kornfeind P, Baca A: Enhancing Physical Activity Participation for Students with Visual Impairments through Smart Sport Assistance Systems
2025-12-14, The International Symposium of Adapted Physical Activity (ISAPA) 2025 Tralee
Kornfeind P, Steindl G, Baca A: Intelligent technologies in physical education for school students with visual impairment or blindness
2025-12-14, 10th International Scientific Conference on Kinesiology Opatija
Kornfeind P, Baca A: Smart Sport Assistance: Low-Cost Intelligent Systems for Inclusive Physical Education
2025-12-14, 15th International Symposium on Computer Science in Sport Tokio
Höger B, Meier S: Enhancing participation of blind and visually impaired students in Physical Education through digital technology. A participatory approach
2025-12-14, 28th ECSS Annual Congress Paris
Giese M, Meier S, Höger B: Amplifying the voices of individuals with visual impairments and deaf-blindness in the context of sports
2025-12-14, Frontiers in Sports and Active Living2025/7
Kornfeind P, Baca A: Smart sport assistance for blind and visually impaired pupils: Edge of pool detection in swimming
2025-12-14, Montenegrin Journal of Sports Science and Medicine13/2
Baca A, Kornfeind P: Smart sport assistance for blind and visually impaired pupils: Bell ball.
2025-12-14, Montenegrin Journal of Sports Science and Medicine13/2
Höger B. Meier S, Giese M: "Actually, it's pretty much like normal PE": reconstructing social hierarchies from the perspective of visually impaired students and their teachers in segregated PE
2025-12-14, Frontiers in Sports and Active Living2025/7
Höger B, Meier S: Exploring marginalized perspectives: Participatory research in Physical Education with students with blindness and visual impairment
2025-12-14, Journal of Teaching in Physical Education44/4
Meier S, Höger B, Giese M.: “If only balls could talk…”: barriers and opportunities to participation for blind and visually impaired students in specialized PE
2025-12-14, Frontiers in Sports and Active Living2023/5
Geisteswissenschaften
GEDMIG
Vielsprachiges Gedächtnis der Migration. Schüler/innen und Studierende führen intergenerationelle Interviews.
Imamovic Edna, Traska Georg: Ein Positionspapier
2025-11-30, Zeitschrift für Deutsch im Kontext von Mehrsprachigkeit2025/41
Traska Georg: A Participatory Oral History Project in Austria
2025-11-30, Journal of Elementary Education2024/17
Lateinische Inschriften für digitales und außerschulisches Lernen (LIDAL)
SISTE VIATOR. Latein auf Stein 2.0.
Schmalzgruber: Webportal seit September online: Siste Viator. Latein auf Stein 2.0. Lateinische Inschriften für digitales und außerschulisches Lernen (LIDAL)
2025-10-29, Latein und Griechisch in Belrin und Brandenburg2/2025
Schmalzgruber, H.: Zur Arbeit mit dem Webportal des Sparkling Science Projekts "LIDAL"
2025-10-29, Ötserreichisches religionspädagogisches Forum34/1, 2026
This is (not) Rocket Science!
Citizen Scientists as Mission Control
Christian Klösch, Sarah Rosenbichler, Franziska Mühlbacher: This is (not) Rocket Science!
2025-11-21, Living Planet Symposium der European Space Agency (ESA) 2025 Wien, Österreich
Christian Klösch: "This is (not) Rocket Science - Citizen Science as Mission Control" - Space and Citizen Science at the Vienna Museum of Science and Technology (2022-2025)
2025-11-21, Austrian Citizen Science Conference 2023 Linz, Österreich
Doris Erhard: Ein partizipatives Projekt im Technischen Museum Wien im Rahmen von Sparkling Science 2.0
2025-11-19, 6. Internationales Symposium Kulturvermittlung 2023 St.Pölten, Österreich
Doris Erhard: Case study report from the Vienna Museum of Science and Technology
2025-11-19, ECSITE-Space Group Conference 2024 Milan, Italien
Manuela Gallistl: Jugendliche Expertise im Museum: Entwicklung eines Jugendbeirats
2025-11-19, Vermittlung heute. Museumsvermittlung zwischen Inklusion, Partizipation und Teilhabe. Frankfurt, Deutschland
Eleanor Armstrong: Rethinking models of science-society relationships and implications for social justice.
2025-11-19, Public Communication of Science and Technology (PCST) 2025 Aberdeen, UK
Doris Erhard: MISSION CONTROL, we have a lift off!
2025-11-19, neuesmuseum2025/1
VisibLL
Schülerinnen und Schüler erforschen die (un)übersehbare Mehrsprachigkeit der Wiener ‚Linguistic Landscape‘
Krammer, L.: Wiens Mehrsprachigkeit VisibLL machen
2025-09-28, Pint of Science Wien
Soukup, B., Seereiner, S., Krammer, L., Pustka, E.: Enhancing LL diversity awareness and appreciation via Citizen Science: The project VisibLL
2025-09-28, Linguistic Landscape Workshop 16 Universität Duisburg-Essen, Essen Campus
Soukup, B.: On the transformative potential of citizen science in the context of linguistic landscapes
2025-09-28, Linguistic Landscape Workshop 16 Universität Duisburg-Essen, Essen Campus
Soukup, B., Krammer, L., Seereiner, S., Pustka, E.: LL-Didaktik im Projekt
2025-09-28, 47. Österreichische Linguistiktagung (ÖLT) Universität Graz
Krammer, L., Soukup, B., Seereiner, S., Pustka, E.: The project VisibLL: Changing language awareness in Viennese high school citizen scientists
2025-09-28, 5th European Citizen Science Association conference (ecsa2024) BOKU Wien
Krammer, L., Soukup, B., Pustka, E., Seereiner, S.,: Halbzeit im Projekt 'VisibLL – Schüler*innen erforschen die (un)übersehbare Mehrsprachigkeit der Wiener Linguistic Landscape'
2025-09-28, the Institutstagung Germanistik 2024 Universität Wien
Soukup, B., Vaattovaara, J.: Practicing Citizen Sociolinguistics: Panel introduction
2025-09-28, International Conference on Language Variation in Europe (ICLaVE) 12 ÖAW/Universität Wien
Soukup, B., Seereiner, S., Krammer, L., Pustka, E.: The project VisibLL: Doing Citizen Sociolinguistics with Viennese high-schoolers
2025-09-28, International Conference on Language Variation in Europe (ICLaVE) 12 ÖAW/Universität Wien
Soukup, B.: Citizen Science mit und in der Öffentlichkeit: Das Projekt "VisibLL – Schüler*innen erforschen die (un)übersehbare Mehrsprachigkeit der Wiener Linguistic Landscape", und was wir daraus gelernt haben
2025-09-28, Linguistik und Öffentlichkeit: Wer braucht wen und warum (nicht)? Universität Innsbruck
Soukup, B., Krammer, L., Seereiner, S., Pustka, E.: Learnings aus dem Projekt ‚VisibLL – Schüler*innen erforschen die (un)sichtbare Mehrsprachigkeit der Wiener Linguistic Landscape‘
2025-09-28, Tagung Sprachforschung und Citizen Science des Leibniz-Instituts für Deutsche Sprache Mannheim
Pustka, E.: Hasta la mista, baby?‘: Spanisch in der multilingual cityscape (Wien & Berlin)
2025-09-28, eingeladener Gastvortrag an der Universität Innsbruck Universität Innsbruck
Pustka, E., Soukup, B., Krammer, L., Seereiner, S.: VisibLL-Didaktik: Lessons learned und offene Fragen
2025-09-28, Didaktik-Workshop „Mehrsprachigkeitsdidaktik: Wissenschaft trifft Schule“ Universität Wien
Seereiner, S.: VisibLL – high schoolers explore Vienna’s multilingual linguistic landscape with the Lingscape app
2025-09-28, Recent Advances in Digital Philology Workshop Wien
Krammer, L.: VisibLL – Schüler*innen erforschen die (un)übersehbare Mehrsprachigkeit der Wiener Linguistic Landscape
2025-09-28, Open Science Austria Info-Day Wien Wien
Soukup, B., Pustka, E.: 1 Jahr VisibLL: Citizen Science und Wissenschaftskommunikation mit Schüler*innen
2025-09-28, Vortrag bei der Wiener Sprachgesellschaft Universität Wien
Pustka, E., Soukup, B., Krammer, L., Seereiner, S.: Fremdsprachenlernen vor der Haustür: wie Schüler*innen im VisibLL-Projekt die Wiener Sprachlandschaft erforschen
2025-09-28, Romanistentag Leipzig Universität Leipzig
Pustka, E.: Wo Wien französisch, italienisch und spanisch ist: methodische Herausforderungen und didaktische Chancen des Linguistic Landscaping
2025-09-28, Gastvortrag an der Universität Jena Universität Jena
Pustka, E.: So französisch ist die deutsche Sprache (in Wien)
2025-09-28, Eingeladener Vortrag bei der Österreichisch-Französischen Vereinigung in der Diplomatischen Akademie Wien Wien
Seereiner, S., Pustka, E., Soukup, B.: VisibLL: Studying the Viennese multilingual landscape with high schoolers
2025-09-28, Paysages linguistiques multilingues : regards croisés sur les situations franco-créolophones et germanophones / Multilingual linguistic landscapes: perspectives on Franco-Creole and German-speaking cases Universität Wien
Soukup, B., Pustka, E.: VisibLL – Schüler*innen erforschen die (un)übersehbare Mehrsprachigkeit der Wiener Linguistic Landscape. Ein Citizen Science Projekt stellt sich vor
2025-09-28, Linguistisches Kolloquium des Instituts für Romanistik Universität Wien
Pustka, E.: Sprachwissenschaft mit Schüler*innen: ein Projektbericht
2025-09-28, Zeitschrift für romanische Sprachen und ihre DidaktikIn Druck
Soukup, B., Pustka, E., Krammer, L., Seereiner, S.: Das Projekt ›VisibLL – Schüler*innen erforschen die (un)übersehbare Mehrsprachigkeit der Wiener Linguistic Landscape‹
2025-09-28, Wiener Linguistische Gazette94
Pustka, E., Soukup, B., Krammer, L., Seereiner, S.: Linguistic Landscape als (außer-)schulischer Lernort: Erfahrungen aus dem VisibLL-Projekt
2025-09-10, Das Zusammenspiel physischer Präsenz und digitaler Virtualität im Unterricht romanischer Sprachen ibidem Hannover175-194
Naturwissenschaften
Aquirufa
Biodiversität und Ökologie von Süßwasserbakterien
2026-03-04
Pitt A, Lienbacher S, Schmidt J, Hahn M: Acht Jahre Erforschung von Gewässerbakterien mit Citizen Scientists: Eine Bilanz mit Fokus auf geschaffenem Wissen
2026-03-03, Österreichische Citizen Science Konferenz 2026 Leoben
Pitt A, Lienbacher S, Schmidt S, Hahn MW: Schüler/innen arbeiten in der Grundlagenforschung mit: Erkenntnisse zur Bedeutung, Ökologie und Biodiversität von Gewässerbakterien
2025-10-15, 25. Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO in Kooperation mit dem Verein Österreichischer Biologiedidaktik (VÖBD) Innsbruck
Pitt, A.: Aquirufa – Erforschung von Gewässerbakterien
2025-09-10, BIOspektrum31. Jahrgang, 05.25
Pitt A., Liebbacher S., Schmidt J., Neumann-Schaal M., Wolf Jacqueline, Reichl S., Hahn M. W.: Aquirufa esocilacus sp. nov., Aquirufa originis sp. nov., Aquirufa avitistagni, and Aquirufa echingensis sp. nov. discovered in small freshwater habitats in Austria during a citizen science project
2025-02-26, Archives of Microbiology(2025) 207:71
Pitt A., Lienbacher S., Schmidt J., Neumann-Schaal M., Wolf J., Wenng H., Oren A., Huber Z., Hahn M.W.: Biodiversity of strains belonging to the freshwater genus Aquirufa in a riparian forest restoration area in Salzburg, Austria, with a focus on the description of Aquirufa salirivi sp. nov. and Aquirufa novilacunae sp. nov.
2025-02-23, International Microbiologyonline first
Pitt A, Lienbacher S, Schmidt J, Hahn M: Wie können Citizen Scientists zur Erforschung von Gewässerbakterien beitragen?
2024-09-14, ECSA 2024 Konferenz Wien
Angelica Lechner: Auf der Spur von Aquirufa: Suche mit verschiedenen Kultivierungsmethoden im Neusiedler See und anderen Gewässern.
2024-09-14, Universität Innsbruck
Pitt A., · Lienbacher S., · Schmidt J., · Neumann‑Schaal M., · Wolf J., Hahn M. W.: Description of a new freshwater bacterium Aquirufa ...
2024-01-30, Archives of MicrobiologyVolume 206
Pitt A: Aquirufa – Biodiversität und Ökologie von Süßwasserbakterien
2023-09-04, BIOspektrum5/2023
Pitt A, Hahn M: Wissen schaffen mit Citizen Scientists: Biodiversität und Ökologie von Süßwasserbakterien
2023-08-08, Biologie in Unserer Zeit53(3)
Biodiversität der Elritzen Österreichs
Kleine Fische ganz groß
Min Chai, Ernst Mikschi, Susanne Reier, Alexandra Wanka, Rok Friedrich, Sabine Wanzenböck, Josef Wanzenböck, Hans Rund, Florian Glaser, Anja Palandačić:: Small fish make it big – Biodiversity of Austria’s Minnows (Phoxinus sp.) Kleine Fische ganz groß – Biodiversität der Elritzen Österreichs (Phoxinus sp.)
2024-09-17, Acta ZooBot Austria früher Verhandlungen der Zoologisch Botanischen Gesellschaft in Österreich160. Band
Lebensraum Gründach
Gründach: Lebensraum in Zeiten von Klimawandel und Biodiversitätskrise
Ganthaler A, Barkmann F, Leitinger G, Rüdisser J, Mayr S: Living at the edge: Varying substrate depth on green roofs affects the microclimate and plant establishment
2026-02-04, Urban Forestry & Urban Greening114 (2025) 129175
Albrecht K, Rüdisser J: Naturvermittlung und das Bewusstsein für Biodiversität bei Kindern
2026-02-04, Acta ZooBot Austria161
Hannah Bader: Heat tolerant alpine dwarf shrubs as future alternative species for vegetated roofs
2025-11-18, Universität Innsbruck
Barkmann F, Ganthaler A, Mayer S, Rüdisser J: Green roofs in a changing world – involvement of pupils to understand a complex system.
2025-11-14, 5th ECSA Conference & 9. ÖCSK Konferenz Wien
Heinzelmaier K.: Dachbegrünung und ihre positiven Auswirkungen auf die Umwelt
2025-10-29, HTWK Leipzig – Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur (FH)
2024-08-05
Albrecht K. (Betreuer: Rüdisser J.): Naturvermittlung und die Wahrnehmung von Biodiversität und Insekten bei Kindern
2024-08-05, Universität Innsbruck
MAJA
Mathematische Algorithmen für Jedermann Analysiert
I. Vukusic: Zahlentheoretische Forschung mit Schüler*innen: Erfahrungsbericht und Entdeckungsreise zum Thema „Multiplikativ abhängige Tupel"
2026-03-03, Mathematik im Unterricht
S. Plangg, L. Raffler, J. Taxacher: Beliefs von Schüler*innen der Sekundarstufe II zu Mathematik und Algorithmen - Ergebnisse einer qualitativen Studie zum MAJA-Projekt
2026-03-03, Beiträge zum Mathematikunterricht WTM-Verlag Münster
K.-J. Fuchs, J. Guncaga, S. Plangg, W. Schöpf: Mathematikdidaktische Impulse im Kontext der Geschichte und Gegenwart
2026-03-03, Mathematikdidaktische Impulse aus Vergangenheit und Gegenwart WTM-Verlag Münster
S. Schachl: Die Integration von Technologie zur Förderung des Mathematikunterrichts in der Mittelschule
2026-03-03, Universität Salzburg
M. Dygruber: Entwicklung einer Learning-App mit Themen der numerischen Mathematik für die Sekundarstufe II
2026-03-03, Universität Salzburg
P. Bammer: hp-FEM for elastoplasticity
2026-03-03, Universität Salzburg
A. Schröder: C^k basis functions on meshes with hanging nodes
2026-03-03, Computers
M. Schönauer, A. Schröder: On an Optimal AFEM for Elastoplasticity
2026-03-03, Computational Methods in Applied Mathematics
F. Luca, I. Pink, Cs. Sándor: On the largest value of the solutions of Erdős’ last equation
2026-03-03, International Journal of Number Theory
A. Bérczes, L. Hajdu, F. Luca, I. Pink: On the Diophantine equation F_n^x+F_k^x=F_m^y
2026-03-03, The Ramanujan Journal
P. Bammer, A. Schröder, T. P. Wihler: An hp-Adaptive Strategy Based on Locally Predicted Error Reductions
2026-03-03, Computational Methods in Applied Mathematics
P. Bammer, L. Banz, A. Schröder: A posteriori error estimates for hp-FE discretizations in elastoplasticity
2026-03-03, Computers & Mathematics with Applications
P. Bammer, L. Banz, A. Schröder: Mixed finite elements of higher-order in elastoplasticity
2026-03-03, Applied Numerical Mathematics
S. Arora, F. L. Schwenninger, I. Vukusic, M. Waurick: A universal example for quantitative semi-uniform stability
2026-03-03, Journal of the London Mathematical Society
Micro-Tramper
Mikrobielle Dynamiken entlang der Lebensmittelkette
Hartmann M, Strachan C, Weingartner B, Selberherr E: Micro-Tramper Sparkling Science Projekt
2023-10-23, Innovationsdialog 2023: Bildungsmesse Wien
Selberherr E: Das Mikrobiom von Lebensmittel
2023-10-23, Hygiene trifft Mikrobiologie, ÖGHMP Wien
Selberherr E: Keynote lecture on one health concepts in food science: Microbiome research as a connecting force.
2023-10-23, 5th Congress of Baltic Microbiologists Vilnius, Lithuania
PLASTIC.ALPS
Verbreitung und Auswirkung von Mikroplastik in sensiblen hochalpinen Lebensräumen
Fabian Paulitsch und Christina Steinbacher: Sparkling-Science-Projekt Plastic.Alps – Eine biologiedidaktische Evaluierung
2024-10-28, Universität Innsbruck
Sara Lechner: Mikroplastik in der Kryosphäre – Mit Experimenten für den Schulunterricht
2024-10-28, Universität Innsbruck
Genoveva Herl: Evaluierung der Mikroplastikfaseremission aus Zellulosegeotextilien am Stubaier Gletscher
2024-10-28, Universität Innsbruck
Sophia Ceccon und Derya Ugur: Teil I und Teil II
2024-10-28, Universität Innsbruck
Karin Kronbichler: Kunststoffe im Rahmen des Biologie- und Umweltbildungsunterrichts
2024-10-28, Universität Innsbruck
Tobias Griesser: Datenverifikation von Müllobjekten in der Umwelt durch Objekterkennung
2024-10-28, Universität Innsbruck
Kevin Platter: On the occurence of microplastics on hiking trails in a protected area of the alpine ecosystem
2024-10-28, Universität Innsbruck
Tabea Grube: Abfallbelastung und Littering durch den Alpintourismus im Nationalpark Hohe Tauern am Beispiel des Gschlösstals: Belastung, Gefährdung und Handlungsmaßnahmen
2024-10-28, Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde
Münzker Jasmin: Untersuchung der Interaktionen zwischen Mikroplastik und Makrozoobenthos im Fernaubach am Stubaier Gletscher in Tirol
2024-10-28, Universität Innsbruck
TRA:WELL
Transport and Wellbeing
Su S, Stark J, Hössinger R, Susilo Y: Analysis of Physiological Responses of Children to Active Travel
2024-10-30, TRB 2024 Washington
Stark J, Hössinger R, Ajzen I: Explaining children’s physical activity: Experiential attitudes in the theory of planned behaviour (submitted)
2024-10-30, Transportation Research Part F
Huter E.: Mobilitätsverhalten von Kindern und Erwachsenen im Vergleich
2024-10-18, Universität für Bodenkultur
Radosavljevic K.: Gesundheitsbezogene Lebensqualität von Kindern im Zusammenhang mit aktiver Mobilität (Arbeitstitel)
2024-10-18, Universität für Bodenkultur
Stark J, Hössinger R, Su S, Werner L, Punz T: Exploring Adolescents
2024-10-18, International Conference on Transport Survey Methods (ISCTSC) Dang Nang, Vietnam
Su S, Stark J: Exploring Behavioural and Physiological Responses of Children to Micro-mobility Travel in a Multi-modal Virtual Reality Setup (accepted for publication)
2024-10-18, International Conference on Transport Survey Methods (ISCTSC) Dang Nang, Vietnam
Stark J, Hössinger R: Combining TPB and Trip Characteristics to Explain Children’s Active Travel (accepted for publication)
2024-10-18, International Conference on Transport Survey Methods (ISCTSC) Dang Nang, Vietnam
Stark J, Wegener S, Batiajew V, Hössinger R, Su S: Intersecting Mobility and Physical Activity: A Comprehensive Multi-Day Survey Approach for Assessing Movement Behavior in Early Adolescence (accepted for publication)
2024-10-18, International Conference on Transport Survey Methods (ISCTSC) (accepted) Dang Nang, Vietnam
Stark J, Wegener S, Hössinger R, Werner L, Punz T: Paving the Path: Understanding Children
2024-10-18, Walk21 Lisbon, Portugal
Stark J, Wegener S, Hössinger R: Kids on the move. How active mobility can contribute to more physical activity and well-being
2024-10-18, Walk21 Lisbon, Portugal
2024-07-26, TRA:WELL Abschlusskonferenz Wien, Österreich
Stark J, Batiajew V, Wegener S, Hössinger R: Cycling - healthy and environmentally friendly - but still not my cup of tea? - Children
2024-07-25, Velo-city Conference 2024 Ghent, Belgien
Stark J: Sparkling Science in the field of Transport and Wellbeing - Young people as researchers and research subjects
2024-07-25, Children in the City Symposium Montreal, Kanada (Online-Teilnahme)
Stark J, Wegener S, Hössinger R: Einstellungen von Kindern zum Radfahren
2024-07-25, 15. Österreichischer Radgipfel - Radfahren für alle Wiener Neustadt, Österreich
Stark J, Wegener S, Su S, Hössinger R: Straßenräume zum Wohlfühlen und aktiv mobil Sein aus der Sicht von Kindern
2024-07-24, walkspace 2024: XVIII. Österr. Fachkonferenz für FußgängerInnen 2024 Seestadt, Wien
Stark J, Wegener S, Hössinger R, Su S: Macht Zufußgehen glücklich? Der Zusammenhang von Aktiver Mobilität, körperlicher Aktivität und dem Wohlbefinden von Kindern
2024-07-24, walkspace 2024: XVIII. Österr. Fachkonferenz für FußgängerInnen 2024 Seestadt, Wien
Stark J, Wegener S, Batiajew V, Su S, Hösinger R, Braito M, Schauppenlehner-Kloyber E, Schützhofer B, Panian T, Krammer-Kritzer B: TRA:WELL – Transport & Wellbeing
2024-07-24, OIS-Zam-Forum für Gesundheit und Wohlbefinden 2023 Linz, Österreich
Su S, Stark J, Hössinger R, Susilo Y: Analysis of Physiological Responses of Children to Active Travel
2024-07-24, TRB 103rd Annual Meeting 2023 Washington DC, USA
Su S, Palmberg RCO, Fidler M, Susilo YO: The comparison of behaviours and physiological responses of travelling by bicycle and e-Scooter in a multi-modal virtual reality setup
2024-07-24, 17th International Conference on Travel Behavior Research (IATBR) Wien, Österreich
Stark J, Wegener S, Batiajew V, Su S, Huter E, Hössinger R: Children’s Active Mobility, Physical Activity and Well-being
2024-07-24, 17th International Conference on Travel Behavior Research (IATBR) Wien, Österreich
Wegener S, Stark J, Hössinger R: Zufußgehen: eine coole Sache? – Mobilitätsbezogene Einstellungen von Kindern
2024-07-24, XVII. Österreichische Fachkonferenz für Fußgänger*innen Weiz, Österreich
Wegener S, Stark J, Batiajew V, Hössinger R, Su S, Schauppenlehner-Kloyber E, Braito M: TRA:WELL - Transport and Wellbeing
2024-07-24, XVII. Österreichische Fachkonferenz für Fußgänger*innen Weiz, Österreich
Wegener S, Stark J: TRA:WELL - Transport and Wellbeing
2024-07-24, XVI. Österr. Fachkonferenz für FußgängerInnen 2022 Korneuburg, Österreich
u3Green
Förderung kinder- und jugendfreundlicher urbaner Landschaften durch partizipative Untersuchung urbanen Grüns
Hennig S, Schötz T, Vogler R: Discussed using u3Green as an example [Book of Abstracts]
2024-05-13, ESCA Vienna
Hennig S: u3Green - Participation and citizen science
2024-04-25, ESCA Wien
Schötz T, Hennig S, Vogler R: u3Green - Participation and citizen science with young people
2024-03-28, Zukunft Fachdidaktik GW Schlierbach
Hennig S, Vogler R, Schötz T, Strobl J, Imanalieva P: Towards more User-Centered Contributory Citizen Science Initiatives: Learning from the u3Green Approach
2023-12-11, International Journal of Geoinformatics19/11
Vogler R: Experiences from u3green and ESDplus
2023-10-18, UN SDG Summit New York
Waltl D: Sustainable people-centered cities: focusing urban green
2023-07-12, GI_Salzburg Salzburg
Vogler R , Hennig S, Albrecht F: Towards child- and youth friendly cities by urban green
2023-07-11, GI_Salzburg Salzburg
Hennig S , Vogler R: learning from the u3Green approach
2023-07-11, GIS-in-Central-Asia Conference Bishkek
Vogler R , Hennig S , Albrecht F: Urban Green for Child- and Youth-Friendly Cities
2023-07-11, GI_Forum Journal2023/1
Hennig, S , Vogler, R , Pánek, J: Survey123 for ArcGIS Online
2023-07-10, Evaluating Participatory Mapping Software Springer Cham167-188
WILDLIFE CRIME
Vom Entdecken und Aufdecken: Detektivarbeit im Namen des Artenschutzes
Marietta Hengl, Karin Ernst, Peter Sziemer, Stefan Agnezy, Martin Kapun, Silke Schweiger: Detektivarbeit im Namen des Artenschutzes
2025-01-20, OIS zam: Forum 2024 der Ludwig Boltzmann Gesellschaft Salzburg
Schmid B, Schweiger S, Grömer K, Ott I, Vohland K: Citizen Science im Naturhistorischen Museum Wien – eine jahrhundertelange Erfolgsgeschichte
2023-12-01, Spurensuche. Populäres Wissen. Von der Laienforschung des 19. Jahrhunderts zur heutigen »Citizen Science« – eine Annäherung.Jg. 2021/22, 30./31.
Lehr-Lernforschung
„Es wird einmal …“
Wertstoffgeschichten erzählen für Zukünfte im Anthropozän
Sippl C.: Zum ästhetischen Potenzial von Bild-Text-Narrationen für
Wissenschafts- als Zukünftebildung im Anthropozän
2025-12-19, „Es wird einmal …“ - Wissen schaffen – Zukünfte erzählen Studien Verlag null189-214Band 17
2025-12-10, „Es wird einmal …“ : Wissen schaffen – Zukünfte erzählen StudienVerlag null13-1717
Grossar R., Guggenberger S., Kamper R., Sippl C.,: Erste Ergebnisse der Begleitforschung "Es wird einmal..."
2024-12-05, Symposium "Wissen schaffen - Zukünfte erzählen" Baden
Kampe R., Lughammer B., Sippl C.,: Erfahrungen mit Forschung in Volksschulen
2024-12-05, Symposium "Wissen schaffen - Zukünfte erzählen" Baden
Sippl C.,: Mit Zukunftsmärchen kreative Denkräume eröffnen.
2024-12-05, 4. Grazer Grundschulkongress Graz
Kamper R.,: Im Gespräche mit Petra Hauser-Luef
2024-12-05, #schuleverantworten2023_4
Born D., Serifovic A.,: Es wird einmal ... Wertstoffgeschichten für Zukünfte im Anthropozän
2024-12-05, OIS zam: Forum 2023: "Gemeinsam Wissen schaffen" Linz
Sippl C.,: Leitfaden für die Citizen-Science-Forschung an den Volksschulen.
2024-12-05, Pädagogische Hochschule NOE TRF Baden
Kamper R.,: Die Volksschule Bad Fischau-Brunn als Forschungspartnerin im Sparkling-Science-Projekt "Es wird einmal"
2024-12-05, #schuleverantworten2023_3
Sippl C.,: Care for the Planet als kulturelle Aufgabe der Schule im Anthropozän.
2024-12-05, #schuleverantworten2022_4
Kamper R., Lughammer B., Sippl C.: Wertstoffgeschichten erzählen für Zukünfte im Anthropozän.
2024-12-05, Tagung der Wissenschaftskommunikation in Österreich Graz
FFF-Gletscherwelten
Freeze For Future - Jugendliche schaffen virtuelle Gletscherwelten für die Zukunft der Klimawandelbildung
Hybride Lehr-Lern-Räume in der Schule
Pädagogische, technische und kooperationsbezogene Gelingensbedingungen von hybriden und standortübergreifenden Lehr-Lern-Räumen an Schulen
Wagner M., Pishtari, G. & Ley, T.: The role of learning activities and social presence in synchronous hybrid classrooms: results from a natural experiment
2024-10-31, Interactive Learning Environments
Zirkus des Wissens
Citizen Science trifft Citizen Art
Lauss J: Kunst, die Wissen schafft: Potenziale, Herausforderungen und Gelingensbedingungen von STEAM-Unterricht
2025-07-16, Johannes Kepler Universität Linz
Lauss J, Loparics J: Forschendes Lernen durch die Integration von Kunst in den Unterricht: Herausforderungen und Potenziale aus Sicht von Lehrpersonen
2025-07-16, Zeitschrift für Bildungsforschung
Lauss J, Helm C: Bridging Art and Science: STEAM Lessons and Their Impact on Pupils' Learning Motivation Characteristics
2025-07-16, Creative Education
Klausner B: Potenziale und Herausforderungen durch die Kunstintegration im MINT-Unterricht im Zuge des Sparkling Science Projekts
2025-01-14, Johannes Kepler Universität Linz
Jodlbauer S: Der Einfluss von kunstintegriertem naturwissenschaftlichen Unterricht auf die Schülermotivation
2025-01-14, Johannes Kepler Universität Linz
Lauss J, Helm C: Social disparities in students’ access to STEM and Art
2025-01-14, Proceedings of Austrian Citizen Science Conference 2023 PoS(ACSC2023) Triest
Medizin
DigiPath-Krebskampf
Krebsbekämpfung mit digitaler Pathologie
Godschachner T.-M., Kern M., Speicher I., Plass M., Stumptner C., Köhler M., Bordag N., Stummer H.-M., Schadelbauer E., Pessentheiner A., Brcic I.: PS-02-014
2026-01-31, European Congress of Pathology Wien
Kolik & Butyrat
Allheilmittel Butyrat? Evaluierung von Produktion, Wirkung und therapeutischem Potenzial im Colon des Pferdes
Heckl, Anna: Charakterisierung equiner intestinaler Organoide mittels Immunfluoreszenzfärbung und Western Blot.
2025-12-30, Veterinärmedizinische Universität Wien
Wickman, Hannah Edith Agneta: Vorkommen und gesundheitliche Auswirkungen von Mykotoxinen im Pferdeheu.
2025-12-30, Veterinärmedizinische Universität Wien
Biermann, N: Allheilmittel Butyrat? Evaluierung von Produktion, Wirkung & therapeutischem Potenzial im Colon des Pferdes
2025-12-30, OIS Forum Salzburg 2024 Salzburg
C. Windhaber, G. Csukovich, B. Pratscher, I.A. Burgener, N. Biermann, F. Dengler: Three-dimensional equine colon enteroids – one step closer to mimicking the intestinal epithelium in vivo
2025-12-29, Symposium der Jungen Physiologen Kiel
Anaïs Leuze, Aurelia C. Nowak, Nora M. Biermann, Franziska Dengler: Altered fecal metabolites in horses with free fecal liquid
2025-12-29, DVG Vet Kongress Leipzig
Aurelia C. Nowak, Anna Pfundner, Annika Veselinovich, Sabine Macho-Maschler , Rupert Palme, Franziska Dengler: Fecal cortisol metabolites as a predictor of intestinal diseases in horses
2025-12-29, Symposium der Jungen Physiologen 2024 Mannheim
Aurelia C. Nowak, Anna Pfundner, Annika Veselinovich, Sabine Macho-Maschler, Rupert Palme, Franziska Dengler: Fecal cortisol metabolite concentrations as indicator for heat stress and disease in horses
2025-12-29, Tagung der DVG-Fachgruppe „Physiologie und Biochemie“ Hannover
SPARCling Matrix
Die zentrale Rolle des Matrixproteins SPARC für die Sehnenphysiologie und Heilung
2025-11-25
2025-11-25
2025-11-25
2025-11-25
Dallinger M: Umfangreiche Charakterisierung eines neuen Sehnen-spezifischen Sparc Knockout Mausmodells
2025-11-19, Fachhochschule Salzburg
Hrovat F: Improved tendon healing by SPARC: release kinetics of the recombinant SPARC protein from Pluronic F-127 hydrogel
2025-11-19, Paracelsus Medizinische Privatuniversität Salzburg
Toigo L: Machine Learning for Quantifying Tissue Damage in Tendons
2025-11-19, Fachhochschule Salzburg
Gehwolf R: Cellular and extracellular mediators of tendon health and disease.
2025-11-19, Paracelsus Medizinische Privatuniversität Salzburg
Lehner C, Tempfer H, Faustini B, Gehwolf R, Traweger A: The tendinopathy triad - Mechanical stress, inflammation, and vascularity
2025-11-19, Elsevier Amsterdam145-180TENDON REGENERATION Understanding Tissue Physiology and Development to Engineer Functional Substitutes 2nd Edition
Cesur NP: Mapping the Cellular and Metabolic Landscape of SPARC-Deficient Tendons
2025-11-19, Presentation in the lab of Prof. Sarah Snelling, NDORMS, Oxford Oxford, UK
Cesur NP: Generation of a tendon-specific knockout mouse model to deeply probe the role of SPARC in tendon health and disease
2025-11-19, 15. PMU Science Get Together Nürnberg, Germany
Cesur NP: The matricellular protein SPARC: a key player in tendon disease and repair
2025-11-19, 16. PMU Science Get Together Salzburg, Austria
Cesur NP: Generation of a tendon-specific knockout mouse model to deeply probe the role of SPARC in tendin health and disease
2025-11-19, 15th ÖGMBT Annual Meeting - Life Sciences and cutting-edge technologies Salzburg, Austria
Cesur NP: Generation of a tendon-specific knockout mouse model to deeply probe the role of SPARC in tendon health and disease
2025-11-19, 11th TERMIS Winterschool Radstadt, Austria
Cesur NP: Gremlin proteins as novel mediators in tendon inflammation.
2025-11-19, Matrix Biology Europe Lyon, France
Cesur NP: Mapping the Cellular and Metabolic Landscape of SPARC-Deficient Tendons via snRNA-Seq and Metabolomics.
2025-11-19, LEOPOLDINA SYMPOSIUM - Skeletal Interfaces in Health & Disease Salzburg, Austria
Cesur NP: Unraveling Tendon Degeneration: Cellular and Metabolic Insights form a SPARC-deficient model.
2025-11-19, 17th ÖGMBT Annual Meeting - From Molecules to Organisms - Interactions and Interventions Innsbruck, Austria
Traweger A: Tendinopathy - the role of mechanosensing, ECM and Inflammation.
2025-11-19, Joint Doctoral FH Technikum Vienna and TU Vienna Vienna, Austria
Traweger A: SPARCling matrix - the essential role of the matricellular protein SPARC in tendon disease & healing.
2025-11-19, KIA Med FH Salzburg Salzburg, Austria
Traweger A: The Tendinopathy Triad - Mechanosensing, ECM and Inflammation?
2025-11-19, Doctoral School PLUS - BioM H&D Salzburg, Austria
Gehwolf R: SPARC - a modulator of tendon homeostasis and healing.
2025-11-19, European Orthopaedic Research Society Porto, Portugal
Traweger A: Advanced tendon repair strategies - from EVs to mRNA-based approaches.
2025-11-19, European Orthopaedic Research Socienty Porto, Portugal
Cesur NP: Generation of a tendon-specific knockout mouse model to deeply probe the role of SPARC in tendon health and disease.
2025-11-19, Annual Meeting of the Austrian Cluster for Tissue Regeneration Krems, Austria
Traweger A: DECODING TENDINOPATHY - Exploring the role of Inflammation and Extracellular Matrix Dynamics.
2025-11-19, P4FIT ITN Network Meeting Innsbruck, Austria
Traweger A: Tendon Tissue Interfaces.
2025-11-19, Leopoldina Symposium Salzburg, Austria
Traweger A: Advanced Tendon Repair Strategies.
2025-11-19, 12th TERMIS Winterschool Radstadt, Austria
Cesur NP: Generation of a tendon-specific knockout model to deeply probe the role of SPARC in tendon health and disease.
2025-11-19, 1st General Meeting & conference of the COST Action TENET - Tendon Regeneration Network (CA22170). Salzburg, Austria
Gehwolf R: SPARC - a modulator of tendon healing.
2025-11-19, Matrix Biology Europe Lyon, Frankreich
Cesur NP: Generation of a tendon-specific knockout mouse model to deeply probe the role of SPARC in tendon health and disease.
2025-11-19, Annual Meeting of the Austrial Cluster for Tissue Regeneration Vienna, Austria
Cesur NP: Generation and characterization of a tendon-specific knockout mouse model to deeply probe the role of SPARC in tendon health and disease.
2025-11-19, TENET (Tendon Regeneration Network) Cost Action CA 22170 - Online Seminar Series Online
Gehwolf R: The matricellular protein SPARC in tendon health and disease.
2025-11-19, TENET (Tendon Regeneration Network) COST Action CA 22170 - Online Seminar Series Online
Traweger A: Advanced tendon repair strategies - from EVs to mRNA-based approaches
2025-11-19, DBERI Seminar Series Trinity College Dublin, Ireland
YOUhealTH
Ein partizipativer Ansatz zur Gesundheitsförderung von Schülerinnen und Schülern
2025-12-19
2025-12-19
2025-12-19