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Sparkling Science 2.0

Im Forschungsförderprogramm Sparkling Science 2.0 fördert der OeAD im Auftrag des BMFWF Citizen-Science-Projekte, in welchen wissenschaftliche Einrichtungen mit Bildungseinrichtungen und wenn möglich Partnern aus Wirtschaft und Gesellschaft zusammenarbeiten, um gemeinsam neue Forschungsergebnisse zu gewinnen.

Im Rahmen der 34 geförderten Citizen-Science-Projekte der 1. Ausschreibung arbeiten mehr als 120 Schulen mit knapp 70 Forschungspartnern und rund 40 Partnern aus Wirtschaft und Gesellschaft in Österreich und im Ausland zusammen.
Die 27 neu geförderten Projekte der 2. Ausschreibung starteten mit Herbst 2024. 

Für die Förderung der Sparkling-Science-Projekte standen seit 2021 insgesamt 21 Mio. Euro zur Verfügung. Insgesamt werden mit dem Forschungsförderungsprogramm voraussichtlich über 110.000 Personen (davon mehr als 80.000 Schülerinnen und Schüler sowie rund 38.000 weitere Citizen Scientists) erreicht und beteiligen sich so aktiv an Wissenschaft und Forschung. 

Der Alternativtext wird in Kürze eingefügt
© Christina Rittmannsperger

Hier finden Sie Informationen zu laufenden und bereits abgeschlossenen Forschungsprojekten, die im Rahmen von “Sparkling Science 2.0” eine Förderung erhalten haben. 

Sparkling Science 2.0 in Zahlen

61
geförderte Citizen-Science-Projekte seit 2021
21
Millionen Euro an Fördermitteln
>400
Geförderte Kooperationen zwischen Wissenschaft, Schule, Wirtschaft und Gesellschaft
>110.000
voraussichtlich erreichte Schüler/innen und Citizen Scientists

Neues aus den Projekten

Personen machen Übungen
© Christian Sukdolak

Rückblick: Spotlight zum Thema "Inklusion und Teilhabe"

Am 15.12. präsentierten sich die Sparkling-Science-Projekte “Die generationenfreundliche Stadt“, „Sinnvoll Aktiv“ und „Transform2gether” im im Spotlight. Die Aufzeichnung der Vorträge ist ab sofort verfügbar.

Wassertropfen
© Gustavo Rezende/Pixabay

Evaluierung von "Sparkling Science 2.0"

Kürzlich erschien eine umfassende Evaluierung des Forschungsförderungs- programms "Sparkling Science 2.0". Darin werden der bisherige Verlauf und die zentralen Programmziele beleuchtet. 

Spotlight: "Wie kann Citizen Science den Geschichtsunterricht bereichern?"

Forschende und Lehrpersonen aus den Sparkling-Science-Projekten "Digital GameBase/D Learning", "Das Gedächtnis des Klassenzimmers" und "Jugendliche mit Fluchterfahrung" teilen in der einstündigen Online-Veranstaltung ihre Erfahrungen aus den Forschungs-Bildungskooperationen. Die Veranstaltung findet am 26. März, 13-14 Uhr statt und wird von der PH Wien als Weiterbildung anerkannt. Jetzt anmelden! 

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