Diese Liste wird laufend ergänzt.
Sozialwissenschaften
ABLE YOUTH
SustainABLE energy YOUTHers – Forschend aktiv werden für einen nachhaltigeren Energieverbrauch
Wirtschaftsuniversität Wien, Wien 2012
I AM HERE!
Partizipative Ansätze zum Raumverhalten von Jugendlichen in der Stadt
Diplomarbeit. htl donaustadt, Wien.
Diplomarbeit am Institut für Landschaftsentwicklung, Erholungs- und Naturschutzplanung (ILEN), Universität für Bodenkultur Wien.
My Featured Space 2025
Schüler/innen im Alpen Adria Raum analysieren und gestalten ihre zukünftigen Lebensräume in ländlichen Regionen mit Hilfe vernetzter Modelle
Universität Klagenfurt. Klagenfurt 2012
MY LIFE – MY STYLE – MY FUTURE
Nachhaltige Lebensstile und jugendliche Lebenswirklichkeiten
WAWRA, M.: Perspektiven zielgruppenspezifischer Nachhaltigkeitskommunikation mit Jugendlichen am Beispiel des Forschungsprojekts MY LIFE – MY STYLE – MY FUTURE
Wirtschaftsuniversität Wien, Institut für Soziologie und empirische Sozialforschung, Wien 2011. In: Schriftenreihe des bmwf, Heft 13, Wien 2011
(PDF, 9 MB)
Vielfalt der Kulturen – Ungleiche Stadt
Ein transdisziplinäres Forschungsprojekt über Stadtentwicklung, sozialen Zusammenhalt und Transkulturalität
HORBACZYNSKI, K. (2011): Raumnutzung von Jugendlichen in Wien – eine qualitative Analyse.
Wirtschaftsuniversität Wien, Wien 2011
(PDF, 1 MB)
HOFFELNER, D.: Kinder und Jugendliche als NutzerInnen von öffentlichen Freiräumen: Ihre Ansprüche an deren Gestaltung am Beispiel Marie-Ebner-Eschenbach-Park in Wien
Wirtschaftsuniversität Wien, Institut für Reginoal- und Umweltwirtschaft, Wien 2010. In: Schriftenreihe des bmwf, Heft 4, Wien 2011
(PDF, 15 MB)
BORUFKA, N. (2011): Ungleiche Zukunft - Strategien und Perspektiven von jugendlichen Migrantinnen beim zweiten Bildungsübergang.
Wirtschaftsuniversität Wien. Wien 2011
(PDF, 2 MB)
Lehr-Lernforschung
Cross Age Peer Tutoring in Physics
Schülerinnen und Schüler erforschen in gemeinsamen Lernsituationen mit jüngeren Peers die Vorstellungen zu physikalischen Konzepten und adaptieren auf Basis neuer Einsichten ihre eigenen kognitiven Strukturen
Universität Wien, Wien 2012
Universität Wien, Wien 2012
Universität Wien, Wien 2012
Netkompass für Social Web
Eine Peer-to-Peer Informationsplattform zu Privatsphäre und Datenschutz im Social Web
Campus Hagenberg – FH OÖ, Hagenberg (Masterarbeit)
Opinioncorner<br>your opinion counts (OC)
Schüler/innen entwickeln ein Online Panel für Schüler/innen
Universität Linz, Institut für Pädagogik und Psychologie, Linz 2011
SCHNAU – Schüler/innen entwickeln naturwissenschaftliche Aufgabenstellungen
Schüler/innen der Sekundarstufe II entwickeln in Kooperation mit Fachdidaktiker/innen Aufgabenstellungen im naturwissenschaftlichen Unterricht, unter besonderer Berücksichtigung der Forschungsfelder „Unterschiedliche Lerntypen“ und „Geschlechtsspezifische
GEPPERT, C.: Modi der Implementierung von Programmen an der Schnittstelle zwischen Schule und Universität
Universität Wien, Fakultät für Philosophie und Bildungswissenschaft, Wien 2010
Naturwissenschaften
Alien Invaders – Fließgewässerrenaturierung und Neophyten. Ein übersehenes Problem
Eine Untersuchung der Möglichkeiten, in von Neophyten besiedelten Gebieten Rückbauten bzw. Renaturierungsflächen zu schaffen
Institut für Botanik. Innsbruck 2011
Universität Innsbruck, Institut für Botanik. Innsbruck 2011
Alpensalamander
Bestandsaufnahme der Alpen- und Feuersalamandervorkommen im Land Salzburg
Universität Salzburg, Salzburg, 2011.
CAVE.LIFE
Eis- und Gletscherhöhlen als glaziales Refugium von Mikroorganismen und deren non-invasive Erforschung
Universität Innsbruck (Masterarbeit).
Pollenallergien und (Fein)staub
Pollen und (Fein)staub - gemeinsame Allergie-Auslöser?
Universität Graz, Graz (Masterarbeit)
PowerStreams
Die Selbstreinigungskraft von Fließgewässern unter dem Druck zunehmender Nährstoffbelastung
RECYCLING THE GREEN – oder "Wie & wohin verschwindet das Chlorophyll?"
Auf den chemischen Spuren des grünen Blattfarbstoffes: Eine Untersuchung des Phänomens Herbstverfärbung und des damit einhergehenden Chlorophyllabbaus von heimischen Pflanzen
Universität Innsbruck, Institut für Organische Chemie. Innsbruck 2011
Universität Innsbruck, Institut für Organische Chemie. Innsbruck 2012
Science Backstage – Explore How Physics Works and What Physicists Do
Schülerinnen und Schüler untersuchen an der Fakultät für Physik der Universität Wien das Forschungsfeld Physik, die verwendeten Forschungsmethoden und die Arbeitsweisen der involvierten Scientific Communities am Beispiel der Forschungsgruppen Quantenoptik
ERTL, D.: Die epistemologischen Überzeugungen der an Science Backstage beteiligten Lehrkräfte
Universität Wien, AECC Physik, Wien 2010. In: Schriftenreihe des bmwf, Heft 6, Wien 2011
(PDF, 4 MB)
Top-Klima-Science
Wasserhaushalt und globaler Wandel: Zukunftsperspektiven unter dem Gesichtspunkt des Klima- und Landnutzungswandels im Berggebiet
Universität Innsbruck, Institut für Ökologie, Innsbruck 2011
Universität Innsbruck, Institut für Ökologie, Innsbruck 2011
UNTERWEGS
Jugend unterwegs in Wissenschaft und Alltag
WESPe
Wetlands, Environment, Society and Pressures: Auswirkungen veränderter Umweltbedingungen auf die ökologische und soziale Funktionsfähigkeit von Feuchtlebensräumen
Universität Wien, Fakultät für Lebenswissenschaften. Wien 2010
Technik
FRANC - Field Robot for Advanced Navigation in bio Crops
Entwicklung eines Feldroboters für fortgeschrittene Navigation beim Einsatz im biologischen Landbau
TU Wien Institut für Elektrotechnik und Informationstechnik, Wien (Diplomarbeit)
Gepulster Laser
Entwicklung und Bau eines gepulsten Lasers zum Markieren und Schneiden verschiedener Materialien
Technische Universität Wien, Institut für Fertigungstechnik und Hochleistungslasertechnik. Wien 2011
Medizin und Gesundheit
Handball
Die Belastung beim Sprungwurf (Handball) - Eine biomechanische Analyse
Universität Wien, Institut für Sportwissenschaften. Wien 2010