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Hier finden Sie Informationen zu abgeschlossenen Projekten, die im Rahmen des Forschungsförderungsprogramms Sparkling Science zwischen 2007 und 2019 eine Förderung erhalten haben.

Es wurden 254 Projekte gefunden

6. Ausschreibung

  • Bild der Initiative"Sparkling Science" - Hälfte des Gesichtes einer Männerstatue und Hälfte des Gesichts einer jungen Frau mit Locken
    © OeAD_designed by Ateliersmetana
    Programmieren lernen durch Computerspielentwicklung
  • Blaues Projektposter
    © Pia Streicher
    Aushandlungen von Freiheit, Gleichheit und Solidarität unter Jugendlichen
  • Bild der Initiative"Sparkling Science" - Hälfte des Gesichtes einer Männerstatue und Hälfte des Gesichts einer jungen Frau mit Locken
    © OeAD_designed by Ateliersmetana
    (Mediale) Identitätskonstruktionen, transnationale Selbstverortungen & verkürzende Fremdzuschreibungen in der Migrationsgesellschaft am Beispiel von Jugendlichen in Wien
  • Bild der Initiative"Sparkling Science" - Hälfte des Gesichtes einer Männerstatue und Hälfte des Gesichts einer jungen Frau mit Locken
    © OeAD_designed by Ateliersmetana
    Am Modell lernen, als Modell lernen. Ein schreibdidaktisches Konzept für den wissenschaftspropädeutischen Fachunterricht (AaMoL)
  • Ausschnitt aus einem mittelalterlichen Buch, in dem zwei Frauen und ein Kochtopf dargestellt sind, die eine Frau hat einen Teller in der Hand und führt einen vollen Löffel zum Mund und die andere zeigt auf den Kochtopf, der zwischen ihnen auf einem Feuer steht.
    © Stift Lilienfeld
    Historische Kulinarik und Diätetik zwischen Orient und Okzident
  • 2 Schülerinnen und ein Schüler beim Experimentieren
    © Walter Skokanitsch
    Nanotechnologie - modern Lifestyle
  • Bild der Initiative"Sparkling Science" - Hälfte des Gesichtes einer Männerstatue und Hälfte des Gesichts einer jungen Frau mit Locken
    © OeAD_designed by Ateliersmetana
    Spielerische Objekte für inklusive, personalisierte Bewegungsspiele
  • Bild der Initiative"Sparkling Science" - Hälfte des Gesichtes einer Männerstatue und Hälfte des Gesichts einer jungen Frau mit Locken
    © OeAD_designed by Ateliersmetana
    Qualitätssicherung beim Laserstrahlschneiden mittels in-situ-Polarisationsmessung
  • Bild der Initiative"Sparkling Science" - Hälfte des Gesichtes einer Männerstatue und Hälfte des Gesichts einer jungen Frau mit Locken
    © OeAD_designed by Ateliersmetana
    Schülerinnen und Schüler leiten eine Ausstellungsvorbereitung zu europäischen Sklaven
  • Bild der Initiative"Sparkling Science" - Hälfte des Gesichtes einer Männerstatue und Hälfte des Gesichts einer jungen Frau mit Locken
    © OeAD_designed by Ateliersmetana
    Folgen der Smartphone-Nutzung in der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen
  • Bild der Initiative"Sparkling Science" - Hälfte des Gesichtes einer Männerstatue und Hälfte des Gesichts einer jungen Frau mit Locken
    © OeAD_designed by Ateliersmetana
    Scheidung mit Illustrationen erforschen
  • Bild der Initiative"Sparkling Science" - Hälfte des Gesichtes einer Männerstatue und Hälfte des Gesichts einer jungen Frau mit Locken
    © OeAD_designed by Ateliersmetana
    Gestaltung und Bau digitaler Musikinstrumente zur Wissensvermittlung in Musikerziehung und MINT-Fächern
  • 2 Kinder und eine Frau betrachten Fotos mit der Lupe
    © Iris Ranzinger Forschungsprojekt Stadt Land Kind
    2018
    Eine intergenerative Ethnographie zu Sehnsuchtsbildern vom Land
  • Mensch hält ein Smartphone
    © Michael Brauer
    Stadtbaum 2.0 - mehr als nur grün
  • Ein Mädchen untersucht einen Haufen Erde.
    © AGES/Friedrich Polesny
    Biologische Aktivität in Böden - Messungen in Zusammenarbeit mit österreichischen Schulen
  • Bild der Initiative"Sparkling Science" - Hälfte des Gesichtes einer Männerstatue und Hälfte des Gesichts einer jungen Frau mit Locken
    © OeAD_designed by Ateliersmetana
    Der Artenvielfalt der Bakterien in heimischen Gewässern auf der Spur: Isolierung und Beschreibung neuer Arten
  • Abbiildung eines bäuerlichen Hausgartens in Osttirol
    © Christian R. Vogl
    "Homegrown - There's nothing like a homegarden!" Agrar-Bio-Diversität in bäuerlichen Hausgärten Osttirols
  • Bild der Initiative"Sparkling Science" - Hälfte des Gesichtes einer Männerstatue und Hälfte des Gesichts einer jungen Frau mit Locken
    © OeAD_designed by Ateliersmetana
    Lebensmittelproduktentwicklung von Jugendlichen für Jugendliche
  • 4 Hände die einen Brief verfassen
    © Versatorium
    Zur Rekonstruktion biographischer Erfahrungen und Kompetenzen geflüchteter Jugendlicher im Zugehörigkeitsraum Schule

5. Ausschreibung

  • kleiner Ausschnitt aus einem amtlichen Dokument
    © Kurt Löwy
    Die Zwangsumsiedlung der St. Pöltner Jüdinnen und Juden in Wiener Sammelwohnungen 1938-42
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