EcoStories: Citizen Science für Umweltbildung und gesellschaftliche Teilhabe

Wie kann Citizen Science dazu beitragen, Umweltbildung und gesellschaftliche Teilhabe zu stärken? Das Erasmus+ Projekt "EcoStories" entwickelt innovative Ansätze, um Citizen Science in den schulischen Unterricht zu integrieren und dabei wissenschaftliche Kompetenzen, Umweltbewusstsein und soziale Inklusion gleichermaßen zu fördern.

1 min lesen · 21. Juli 2026

Im Mittelpunkt stehen partizipative Forschungsaktivitäten, bei denen Schüler:innen gemeinsam lokale Umweltfragen untersuchen und wissenschaftliche Daten erheben. Durch den Einsatz interkultureller Methoden fördert “EcoStories” die soziale Inklusion von Jugendlichen mit Migrationshintergrund und stärkt zugleich wissenschaftliche Kompetenzen, digitale Fähigkeiten sowie weitere wichtige Schlüsselkompetenzen.

Das Projekt entwickelt hierfür praxisorientierte Ressourcen, darunter einen Leitfaden für junge Citizen Scientists, digitale Lehr- und Lernmaterialien sowie Fortbildungsangebote für Lehrkräfte. Ziel ist es, Schulen dabei zu unterstützen, Citizen Science als Methode für forschendes Lernen einzusetzen und den Austausch zwischen Bildungseinrichtungen, Forschung und Gesellschaft zu stärken. Die entwickelten Materialien stehen der internationalen Community zur Verfügung und bieten Anknüpfungspunkte für Forschende, die sich mit Citizen Science, Wissenschaftskommunikation oder Bildung für nachhaltige Entwicklung beschäftigen.

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