Im Mittelpunkt stand die enge Zusammenarbeit zwischen Schule und Wissenschaft: Die Jugendlichen arbeiteten als Citizen Scientists aktiv an Forschungsfragen rund um fächerübergreifenden Mathematikunterricht mit und brachten ihre Perspektiven in die Entwicklung von Unterrichtsmaterialien ein. Beim Abschlussevent hielt Petra Siegele, Leiterin des OeAD-Bereichs Public Science, einen Impulsvortrag zu “Citizen Science im Klassenzimmer”.
Besonders bewegend war die Teilnahme jener Schüler:innen, die bereits maturiert haben oder heuer ihre Matura abschließen. Für ihr langjähriges Engagement erhielten sie Zertifikate, die ihre Mitarbeit im Forschungsprojekt würdigen. Gemeinsam mit Lehrpersonen, Eltern und dem Forschungsteam blickten sie auf ihre „Forschungsreise“ zurück und präsentierten Einblicke in die gemeinsame Projektarbeit. Die Veranstaltung zeigte eindrucksvoll, wie Schule als aktiver Ort wissenschaftlicher Zusammenarbeit gestaltet werden kann.