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Aktuelle Forschungsprojekte

Seit Herbst 2022 werden 34 Citizen-Science-Projekte der 1. Ausschreibung von “Sparkling Science 2.0" mit insgesamt 11,5 Mio. Euro gefördert; die 27 Projekte der zweiten Ausschreibung starteten mit Beginn des Schuljahres 2024/25.

Die geförderten Projekte umfassen unterschiedliche wissenschaftliche Disziplinen und sind thematisch breit gestreut: von Zeitgeschichte und Migrationsforschung über Ökologie und Mikrobiologie bis hin zu Klimawandelbildung und Nachhaltigkeitsforschung. 

Es wurden 34 Projekte gefunden

1. Ausschreibung

  • Logo des Projekts
    © Tutschek/PH NÖ
    „Es wird einmal …“
    Wertstoffgeschichten erzählen für Zukünfte im Anthropozän
  • drei Glasbehälter mit verschiedenfarbigen Flüssigkeiten, die mit Alufolie verschlossen sind
    © Alexandra Pitt
    Aquirufa
    Biodiversität und Ökologie von Süßwasserbakterien
  • sieben Jugendliche, die neben zwei Motorrädern stehen oder hocken, dahinter ein Unterstand mit einigen Fahrrädern und Rollern darinnen
    © Armin Märk
    Atemluft
    Analyse der typischen Exposition gegenüber dem chemischen Mix von lungengängigen ultrafeinen Partikeln in ländlichen und städtischen Tallagen
  • Eine junge Frau sitzt an einem Tisch. Sie hat ein aufgeschlagenes Heft vor sich liegen und zeigt mit dem Zeigefinger auf etwas im Heft Geschriebenes. Auf dem Tisch liegen weitere Hefte, eine Mappe und ein Federpennal und ein kleiner weißer Roboter steht auch auf dem Tisch. An einem weiteren Tisch sitzen weitere Personen.
    © Estera K. Johnsrud
    Be PART of it!
    Partizipative Forschung zum Einsatz eines Telepräsenzsystems und dessen Auswirkungen auf soziale Inklusion in Schulen
  • Drei Personen stehen bis zu den Knien in einem von Bäumen gesäumten Gewässer und versuchen, mit an einem Stab befestigten kleinen Netzen Fische zu fangen.
    © Rok Friedrich/ NHM Wien
    Biodiversität der Elritzen Österreichs
    Kleine Fische ganz groß
  • Mädchen steht vor Tafel auf der eine Fabrik gezeichnet ist, die CO2 Wolken ausspuckt
    © privat
    CO2 Umwandlung
    Vom schädlichen Abgas zur Ressource - CO2 als wertvoller Rohstoff
  • drei Kinder sitzen im Halbkreis an einem Tisch vor einem Laptop, zwei haben Platinen in der Hand, das dritte hat eine Hand auf der Cursorfläche des Laptops
    © G. Rojas/Universität Innsbruck
    DIGIdat
    Digitale Datenanalyse zur Raumluftqualität meets Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE)
  • Weltkugel als Apfel bei dem abgebissen wurde
    © Illustratorin: Sarah Heuzeroth
    EAT+CHANGE
    Ernährung als alltagspraktische Transformation: partizipativ forschen und gemeinsam für einen sozial-ökologischen Wandel lernen
  • zwei junge Mädchen sitzen nebeneinander an einem Tisch vor Computern, eine Frau beugt sich von der gegenüberliegenden Seite des Tischs zu ihnen hin und zeigt auf etwas auf dem Bildschirm
    © Alexander Golser/Don Bosco Schulen Vöcklabruck
    FEIN-FÜHLEN durch Mentalisieren
    Entwicklung eines Mentalisierungstrainings für die Elementarpädagog/innenausbildung
  • drei Wanderer auf einem Berg, der Großteil des Boden ist Schotter, weiter hinten ist ein kleiner Gletscher und auf den höheren Bergen teilweise Eisflächen
    © Lars Keller
    FFF-Gletscherwelten
    Freeze For Future - Jugendliche schaffen virtuelle Gletscherwelten für die Zukunft der Klimawandelbildung
  • eine Person, von der nur die Hände zu sehen sind, sitzt an einem Tisch und hat ein Diktiergerät vor sich stehen, der Person gegenüber sitzt eine Frau, die gerade spricht
    © Georg Traska
    GEDMIG
    Vielsprachiges Gedächtnis der Migration. Schüler/innen und Studierende führen intergenerationelle Interviews.
  • sechs Petrischalen mit Flüssigkeiten darin
    © Franziska Dengler
    Kolik & Butyrat
    Allheilmittel Butyrat? Evaluierung von Produktion, Wirkung und therapeutischem Potenzial im Colon des Pferdes
  • ein Raum in einem Museum
    © Christina Rittmannsperger
    Kolonialismus heute!? Was hat das mit mir zu tun?
    Aktualitäten und Vermittlungsansätze kolonialer Zusammenhänge im naturkundlichen Museum
  • Foto vom Schriftzug der Dismaskapelle Graz
    © Wolfgang Pietsch
    Lateinische Inschriften für digitales und außerschulisches Lernen (LIDAL)
    SISTE VIATOR. Latein auf Stein 2.0.
  • ein schon etwas verwitterter Baumstumpf auf einer gerodeten und geschotterten Fläche und rundherum Wildblumen und Grasbüschel und im Hintergrund in der Ferne Bäume und Berge
    © Johannes Rüdisser
    Lebensraum Gründach
    Gründach: Lebensraum in Zeiten von Klimawandel und Biodiversitätskrise
  • zwei Personen sitzen in einem dunklen Raum vor einem Bildschirm, eine der beiden zeigt auf etwas auf dem Bildschirm
    © Simon Haigermoser
    MAJA
    Mathematische Algorithmen für Jedermann Analysiert
  • viele kleine Holzklötzchen mit je einem Buchstaben darauf
    © Unsplash/Sven Brandsma
    Mehrsprachige Räume erforschen und transformieren
    Mehrsprachigkeit in der pädagogischen Professionalisierung für den Kindergarten
  • eine Petrischale mit einer roten Flüssigkeit, auf der schwarze Flecken schwimmen und daneben eine Schale mit Wurst und Käse
    © Thomas Suchanek
    Micro-Tramper
    Mikrobielle Dynamiken entlang der Lebensmittelkette
  • ein Schigebiet im Sonnenschein mit Liftstützen, Liftseilen und einer Person, die mit einer Bohrmaschine ein Loch im Schnee bohrt
    © Klemens Weisleitner
    PLASTIC.ALPS
    Verbreitung und Auswirkung von Mikroplastik in sensiblen hochalpinen Lebensräumen
  • zwei junge Leute sitzen an einem Tisch und hantieren an einem Gerät, die eine Person hat einen Lötkolben oder ein Meßgerät in der Hand
    © shutterstock.com/TAMIA STUDIO
    Recycling Heroes
    Anwendung von Citizen Science in Schulen um die Kreislaufwirtschaft in der Elektronikindustrie zu fördern
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© Congerdesign/Pixabay
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